16-18月

自说自话的语言发展期

发育特征：现在宝宝有12～16颗牙齿了，体重长得更慢了，身高3月可长3cm，运动能力显著增谦，可以倒退走，喜欢上楼梯，已经会跑了，并尝试双脚跳起；手指更灵活，会脱手套、袜子，拉开衣服的拉链，会用杯子，用匙很好；有自己的情感世界，脾气大，有自己喜欢的一两个玩具；会说单词，有目的说再见，常常自言自语。

早教措施：此年龄宝宝已能听懂许多语言，家长有意识的多用语言的指示调动他的活动，如让宝宝“把被子拿过来”“我们到外面去”，教宝宝说简单的词，这一阶段是口语句法结构发展时期，尽量不要使用宝宝式的语言；家长要让宝宝有机会学习自我戴帽、脱袜，按时吃饭、睡觉，养成良好的生活作息；当然运动不能少，让宝宝自己扶栏杆上下楼梯，与宝宝相互扔球、接球、滚球、踢球；搭积木、玩拖车推车游戏；经常拥抱宝宝，特别是遇到危险的时候，有意识地训练控制大小便。

喂养及护理：随着宝宝消化能力的逐渐增强，饮食从奶类为主转向以混合食物为主。每天摄入500ml配方奶，粮食宜粗细搭配，提供种类丰富的新鲜水果和蔬菜以提供维生素和矿物质，各种肉、鱼、虾提供蛋白质的需要。定时定顿，三餐两点。不吃过甜过咸的食品。要注意培养良好的饮食习惯。要帮助宝宝刷牙，保持牙齿健康。

儿保：每2～3个月监测身高、体重，定期口腔检查、视力筛查，18月可做营养分析及血常规、微量元素测定，以及贝利量表、盖瑟尔量表评价宝宝的智力发育是否正常。

 

19-24月

充满疑问的思维发展期

发育特征：进入此期，宝宝生长发育减慢，体重增加1.25～1.75kg，身长增加2.5～4cm，但视感知及语言的发展迅速，两眼调节作用好，视力达0.5，对周围一切事物充满兴趣，形象思维快速发展。喜欢听故事看图片，认识3种颜色，会数数；掌握词汇数达300，逐渐学会用完整的简单句表达自己的意愿；从乱涂乱画到可画垂线和圆；可粗略的区别强度不同的声音，如犬吠和喇叭声；能够配合穿脱衣袜；爱跑动，2岁左右可并足跳，甚至单足站立1～2秒。

早教措施：此年龄段宝宝可以开始培养一般能力，教宝宝观察一些不同的事物，在观察中教会他一些概念，如物体的大与小、位置的上与下，识别3种以上的颜色，学会数数，从1～5或1～10；鼓励宝宝用两字的词，逐渐学会用完整的简单句表达自己的意愿；多看图片，如动物画片，让宝宝对相应动物形象形成概念；玩角色扮演游戏，模拟生活场景，强化形象思维认识。

喂养及护理：此阶段虽然生长减慢，但活动量增多，营养方面需保证充分的热量和优质蛋白质，能量每日需1100kcal。磨牙陆续萌出，可以吃更加粗的食物，但胃肠消化吸收功能仍较年长儿差，且肾脏发育未完善，需控制盐的摄入。另外，宝宝的性格差异，稳重、活泼各不相同，对食物的兴趣及选择明显，容易出现挑食偏食，培养良好饮食习惯尤其重要。此期宝宝活泼好动，提防孩子爬楼梯时跌倒，避免孩子触摸电源插头，以免发生意外。留意孩子吃小块食物或果仁时引起呛、噎。严禁孩子接触家中各种有毒有害物品，注意防止烫伤。培养宝宝独立睡眠习惯，避免宝宝过于依赖。

儿保：半年检测一次身高、体重，接受宝宝饮食搭配的健康讲座，为宝宝做饮食行为测试，及时纠正挑食偏食。结合查血了解宝宝营养状况，做营养分析，可做智力筛查测试，了解智力发育状况。

 

25-30月

自我意识膨胀的反抗期

发育特征：此期宝宝体重增加约1.25kg，身长增加2.5～4cm。出现对自主性的强烈要求，当意愿被限制或受到挫折，而幼儿的言语表达和控制能力较弱，易发脾气，称为“第一反抗期”。平衡能力增强，宝宝可双足离地跳，用足尖走，单足可站稳；爱玩角色游戏；宝宝会认知物体的上下、里外、大小；会唱儿歌，能够叙述简单事件，语言能力进一步完善。

早教措施：有目的的让宝宝模仿双足离地跳，用足尖走，单足站，学骑三轮车，走直线，发展平衡运动能力；联系穿珠子，将积木组合成火车、塔和门楼等，促进手眼协调；教会宝宝锻炼口语能力，能够叙述简单事情。

喂养及护理：牙已基本出齐，肾脏功能亦完善，逐渐可随大人饮食，配方奶可逐渐转为纯牛奶，注意均衡搭配。食物举例：婴儿配方奶500ml，谷类（包括米和面）130g，新鲜绿色、红黄色蔬菜以及菌藻类140g，新鲜水果140g，蛋、鱼虾类、瘦禽肉等100g，烹调油20g，一周1～2次鸡肝或猪肝泥，每次50g，适量坚果，适量饮水。此期宝宝玩耍需留意吃进异物。注意让宝宝远离插座、水壶，防止电击伤、烫伤。

儿保：常规体格检测，营养咨询，微量元素测查，视力筛查；为宝宝做气质分析，并指导家长用正确的态度来应对宝宝的“反抗期”。可找专业人士制定食谱；做丹佛智力筛查，盖瑟尔智测等。